在日语听力测试中，命题人常用巧妙的方式把易错点包装起来，给解题设置陷阱，导致出现“尽管是陷阱考生还是义无反顾地往下跳”的问题！因此，童鞋们应该通过训练来了解命题人设置陷阱的方法，从而总结出规律，轻松应战每一场日语能力考！

01.含有否定表达但是句子意思却是肯定

日语中否定的标志毋容置疑是「ない、ありません」但是在听力考试中经常出现，双重否定或者是利用含有否定含义的词加上否定表达构成双重否定，表达肯定的意思。

例：林さん、今日のプレゼン、林さんの助言がなければうまくいかなかったよ。

～がなければ～いかなかった：要是没有~就不会~（注意过去时结尾）

★合在一起就是小林已经提了建议，并且已经顺利进行了的意思

02.用肯定句式表达否定的意思

表示否定、禁止类的句子不一定会出现「ない、ありません」。

例：お客様、こちら、従業員専用のエレベーターで、ご利用はご遠慮いただいております。
「遠慮」回避，谦辞，谢绝的意思，句中虽然没有「ない」出现但是句子表达的是禁止否定的意思。

★合在一起就是请勿使用的意思

03.反问句句末语调不上扬

听力考试中常出现的题型中有很大一部分是用反问的语气表达否定的意思，要注意的是不是所有的反问句语气都是上扬的。

例：君、問題が起こったら起こったで、すぐ報告してくれないと困るじゃないか。

「じゃない＝ではない」是否定的表达，但其后面有一个「か」，使得句子再次否定，变成双重否定。

★合在一起就表明了说话人的态度就是「困る」。

04.出尔反尔

在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。听力的第一大题一般会问，「この後、まず何をしなければなりませんか」。这种题目要特别注意会话中说到的事情的顺序。不要听到以后马上选答案，可以先做笔记记录，等会话结束后再决定答案。

★在此类题目里面需要留意：「とりあえず、までに、午前中、今日中、後でやります、保留、やっといて、やっとく」等类似时间节点顺序以及动作的主体到底是谁。

05.结果不明示

日语听力考试还有一个很大的特色是句末用副词，形容词，形容动词等来表达意思，结果并不明示，尤其是有固定搭配的副词要格外注意。

例：明日提出する経営学のレポート、できたことはできたんだけど、なんだかね。

なんだか： （不明原因地）总觉得，总有点，不由得

★合在一起就是论文虽然写完了，但并不满意的意思。

06.言外之意

这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。日语表达的一大特色是暧昧，这一特色在听力考试也屡屡出现，尤其是在考查说话人意图的题型里面需要特别注意，表达的意思是肯定还是否定，是积极还是消极非常重要。

一般在这类题目中，说话人往往先说出别人的看法，比如大家说……专家说……之类的。而后面的叙述中，说话人会委婉地表达出自己是同意还是发对这个意见，这就尤为重要，一定不能听见前面的内容就贸然决定答案。此类题目需要细细揣摩说话者的意图体会其言外之意才能正确回答。

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